2023年5月30日17:40-20:00，检验科在综合楼四楼5号会议室开展了5月份科内业务培训，检验科全体人员参加了本次培训。本次培训中，临床免疫检验组王娟、临床生化检验组陈姝月、临床基础检验组组长陈丽梅、血库组杨鑫梅分别就《自身抗体相关检测临床意义及临床应用》、《女性生殖内分泌基础——内分泌六项》、《血常规报告审核的注意事项》、《首届中国输血医...
2023年5月30日下午，检验科在综合楼四楼五号会议室开展检验科返岗员工培训会，本次会议由科教管理员陈慧莲组织召开，检验科主任、管理员、专业组组长及6名返岗人员均按时参会。培训会上，科教管理员陈慧莲主要针对检验科返岗员工的轮转手册填写及专业组培训、考核、评估、授权等注意事项做了详细阐述，同时对科室现阶段危急值上报制度、新开展项目及各专业...
2023年5月30日16:00-17:30，检验科在科室学习区召开了ISO15189实验室认可工作座谈会，检验科主任、科室管理员及专业组长共计22人参加了本次座谈会。会上，首先由宣传管理员袁若梅针对ISO15189实验室认可工作现阶段遇到的问题、困难及不足与参会人员进行了沟通，对各专业组SOP完成情况进行了通报，随后对下阶段任务进行了细化分配，梳理了各岗位人员具体职...
2023年4月25日16：00，检验科科教管理员陈慧莲组织科室科研兴趣成员在检验科学习区开展读书报告活动，根据临床需求结合检验项目开展情况，由免疫组滕聪老师进行了题为《Allergenimmunotherapy:past,presentandfuture》的文献分享，该篇文献于2022年发表在《NatureReviews.Immunology》（IF：108.555）。分享过程中，滕聪老师根据临床诊疗角度展开思考，进...
2023年4月25日17：40-20：20，检验科在综合楼四楼5号会议室开展了4月份业务培训，检验科全体参加了此次培训。会上，检验科特邀工程师进行了题为《临床实验室质量和能力认可准则解读》的专题分享，从实验室性能验证切入，详细阐述了ISO15189实验室认可工作中的重点和注意事项，根据CNAS系列文件要求，对各专业组工作人员提出相应梳理和操作要求，为检验科稳...
近期，针对检验管理的各要素，检验科进行了问题梳理，并积极联系医务、信息、后勤等相关部门进行沟通。医务部部长陈建、后勤保障部刘润超、信息管理部张涵韬、儿科教研室罗方芳、医务部杨展、运营管理部陈饶、检验科主任崔亚利以及检验科相关管理员等参与了本次沟通会。在沟通中，针对临床PDA使用及收费归口问题，检验科与后勤保障部、运营管理部达成共识...
随着四川省儿童医院开诊以来，收治患者数量不断攀升、患者病情复杂程度逐渐增加，如何更好地为患者提供优质医疗服务显得尤为重要。为贯彻落实临床输血管理规范，加强科室人员对临床输血相关流程的掌握，提高临床输血质量水平，更好地配合临床开展输血工作，检验科以参与产科MDT案例为契机，于近期分批次对科室全体工作人员展开临床输血流程培训及操作考核...
2023年4月1日，四川大学华西第二医院、华西第二医院天府医院（四川省儿童医院）、华西第二医院眉山市妇幼保健院在眉山激情广场开展“走进区域共话健康”2023年健康眉山行动暨华西专家走基层大型义诊系列活动。根据医院相关组织安排部署，检验科派出5名志愿者组成“小蜜蜂行动队”参与现场活动志愿服务。本次志愿者服务主要内容为预检分诊、秩序维护、引导...
2023年3月28日17:40-20:30，检验科在综合楼四楼5号会议室开展了3月份业务培训暨第一季度三基三严培训，检验科全体参加了此次培训。培训开始，按照医院职工职业生涯发展规划及检验科科内学习培训授课计划、三基三严学习计划，临床基础检验组徐李萍、血库组组长李昌军、微生物组组长曾稚皓分别进行了题为《凝血常规分析前质量控制及临床应用》、《抗人球蛋白...
为提高检验科工作人员应急处理能力，增强安全防范意识，有效保障医务人员、患者生命财产安全，3月29日，在后勤保障部指导下，检验科举行了生物安全及消防应急演练活动。培训开始，后勤保障部消控室值班老师蒲钧向大家讲解了灭火器、一键防暴按钮、一键消防报警按钮、消防栓及逃生设施等消防安全设施的使用方法。随后，在工作人员周中秋、宋亿来、蹇智娇、...
2023年3月28日下午，为提升检验科员工的科研积极性，检验科在学习区开展了国家自然科学基金申报经验分享科研座谈会，本次座谈会由检验科科教管理员陈慧莲、检验科国家自然科学基金项目申报者杨鑫梅共同主持，十余名员工积极参加。本次科研座谈会围绕国家自然科学基金申报流程展开。杨鑫梅老师根据本次申报过程进行了经验分享，从前期准备、中期安排、书写...
为符合管理要求，保障服务质量，优化检验报告，在医务部的配合下，检验科于二月中旬对临床各科室，包括门诊及住院部，进行了为期约两周的危急值意见调研。检验科通过现场走访及发放调查表两种方式结合，对临床各科室就危急值修订逐个进行调研，主要包括现行危急值报告项目及范围是否需要修订和新开医嘱是否有危急值需求两方面。在走访的同时检验科同步收集...
